维亚尼

回复 普尔泽蒂 :看球的过程其实也会受心理层面的影响🌱🥗🖤🍻，随着跌宕起伏的比赛🚡🍓😐🥀，运动员不同阶段的不同表现☀🥦🦇☝️，心情也如同过山车一般🏗🚠🚤🐂。如同一场电影🗃🍵🤩🌰，演员的一个举动🍎🏭🥑👏😦，剧情的一个变化都会带来不同的情绪🗾🚌🥏。足球亦是如此🌃😃，随着这一篇也走入了足球心理的大门⛪🌶🔆。

卡尔达西奥

回复 麦克内尔 :我们有句老话叫一山不容二虎🙎🕥🥟🔞🍍，在足球世界里这句话也同样适用🍖🧑🍜🍠。作为曼城阵中的头号球星🗑🍁⭐️🥑，德布劳内能否接受22岁的哈兰德🛫⛪😍，瓜迪奥拉当初其实也心里没谱🈁📻🍷😤🦙。而在本赛季开始后🍑🍽💛，除了英超首轮德布劳内为哈兰德送上一次精彩助攻Ⓜ📺🛴🏉🌸🥍，后面的几场比赛两人并没有擦出太多火花🍯🙅✅🥬，甚至还因为丁丁在此前两个赛季踢惯了伪中锋导致位置上的重叠🕝🕋🔰🦌🎄。在这种情况下🚐🚜🙃🌼，瓜迪奥拉在与维拉的比赛中让两人同时打满全场🍪🤲🐦，那场比赛🏪🐈♏️，曼城1-1被维拉逼平🚝🖖😜，但德布劳内为哈兰德送上了助攻🧱💷🦀🐌，瓜迪奥拉培养两人默契度的目的还是达到了🎯🏣🖖。在那之后🎯🗄🐤🕘，德布劳内找回了传球大师的感觉🔦🅾🕍😳，哈兰德也踢得越来越舒服🚃🏥⛰✍。

若奥卡洛斯

回复 锡耶纳 :2.解决我国绝大多数学生上了9年的体育与健康课但一项运动技能也未掌握的问题🐸🐆🏒。侧重通过设计和实施专项运动技能大单元教学及结构化运动知识和技能教学🉐🈸，并要求每节课都要让学生参与对抗练习🗺🏠🈸、比赛或展示活动🛸☘️🍛🥩，同时🥢🕢👵，初三学生可根据自己的兴趣爱好自主选择一项运动技能进行一年的学练🚜🛤🤛，提出了掌握一项运动技能的标准等🎰🕒🍌🦕🕢🆑，有效保证了学生在初中毕业时能够较好地掌握一项运动技能🎠🎸🤞💥。